• 简体   /   繁体
“三新"背景下高中数学大单元教学实施策略研究-数理天地(高中版)2025年13期

“三新"背景下高中数学大单元教学实施策略研究

作者:陈城 字体:      

大单元教学是一种强调结构化组织与整体性设计的教学模式,以“大观念”作为主线,以“大单元”作为支撑,借助“大任务”驱动教学活动有序展开,促使学生在面对复杂情境时能够有效迁移与应用所学知识.当前,“三新”((试读)...

数理天地(高中版)

2025年第13期