摘要：立足需求引领，从协同培养的本质特征及优势特点两个维度阐述协同培养海洋类人才的基本遵循，分析了我国涉海类研究生培养面临的专业核心能力、学术创新能力和实践应用能力不足的问题，介绍了大连海洋大学涉海类（试读）...
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