语文核心素养的培育离不开阅读与表达的协同发展。阅读是信息输入与结构建构，写作是结构输出与意义创造。部分小学语文教学常将阅读与写作分割教学，学生缺乏整体认知与方法迁移，难以形成稳定的思维路径。结构化思（试读）...
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