任务驱动法以具体任务为载体，通过知识学习、能力培养和情境实践的有机结合，引导学习者主动建构认知、发展能力，具有鲜明的情境性、互动性和实践性。技工院校的语文课程既要为学生奠定必要的语言基础，又要服务于（试读）...
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