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情绪识别技术赋能课堂教学评价的佐证方法研究-公关世界2024年20期

情绪识别技术赋能课堂教学评价的佐证方法研究

作者:左佐垄川 韦永圣 刘桂芬 刘军玲 黄丽君 字体:      

课堂教学评价是教育评价体系的重要环节,听课评教是教学质量监控的一种检验方法。随着计算机技术的快速发展,情绪识别这一人机交互技术正被广泛应用于教育领域。参与课堂教学活动的听课学生,通过使用可穿戴技术设备(试读)...

公关世界

2024年第20期