摘要：美国家校社合作四层次理论的提出，建立在美国长达60多年的实践基础上，融合了学校与家庭关系的生态理论观、交叠影响理论以及三层次理论。家校社合作的四层次理论既从中观层次阐述了家校社三者之间合作的4种样态（试读）...
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