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高中语文群文阅读的实践困境与突破策略-求知导刊2026年20期

高中语文群文阅读的实践困境与突破策略

作者: 李康甲 字体:      

相较于传统课堂上的单篇精读式教学模式,群文阅读是近年来语文教学改革的新趋势之一,也是提升学生语文学科核心素养的有效载体之一。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,语文学科核心素养主(试读)...

求知导刊

2026年第20期