引言
随着我国教育改革的深入推进，“五育融合”与课程思政的有机结合已成为高校课程建设的大趋势。各学科正结合自身特点，积极探索教学改革的新路径。生物化学这门课程也不例外，“五育融合”更倾向于全方位地提升学（试读）...
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