• 简体   /   繁体
高中物理解题教学中核心素养的渗透与实践探索-数理天地(高中版)2025年10期

高中物理解题教学中核心素养的渗透与实践探索

作者:骆蕾 字体:      

随着教育改革的不断推进,核心素养的培养已成为基础教育的关键目标[1].高中物理作为一门基础科学课程,在培养学生的科学素养方面具有独特优势.然而,传统的物理解题教学往往过于注重知识传授和技能训练,忽视了学生核(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第10期