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基于素养导向的物理教学设计个案研究-数理天地(高中版)2025年10期

基于素养导向的物理教学设计个案研究

作者:徐小飞 字体:      

《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》明确要求物理教师应具备培养学生物理学科核心素养的课程建设、实施与评价的能力,因此,如何培养一批教育理念科学、教材理解精准、教学手段多元的物理教师—尤其是青(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第10期