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指向概念理解的物理“说理”课堂实践与优化路径-数理天地(高中版)2025年10期

指向概念理解的物理“说理”课堂实践与优化路径

作者:李文超 字体:      

在高中物理教学中,“说理”的重要性不容小觑,它是连接物理知识与现实世界、理论与实践的桥梁.“说理”的过程不仅仅是知识的传递,更是一种思维方式的训练.通过“说理”,学生能够深入理解物理概念、原理和定律背后(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第10期