摘要：针对高校教师思想政治素养面临的科研功利化、价值认同弱化及职业倦怠等问题，从思想认知、评价机制与社会环境3维度进行成因剖析，从强化教师数字素养的角度，探索以“三地三摇篮”红色资源数字化赋能教师思想政（试读）...
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