摘要：本文以计算机网络基课程为例，针对课程特性，以企业网络工程师岗位所需的核心能力为主线，结合“岗课赛证”要求，对课程思政建设开展了实践教学研究，从重构教学内容、优化思政主线、优化教学策略、构建思政教（试读）...
登录
