摘要：新工科、新医科、新农科、新文科“四新”的提出对高等教育教学质量提出更高要求，使高等教育面临更大的挑战和机遇，传统的重修管理模式难以适应新型人才培养的需求，重修管理作为高等教育教学管理的重要组成部（试读）...
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