摘要：本文以路由交换技术与应用课程为例，探讨了金课建设背景下高职计算机类专业课程多元化考核和反馈评价体系的构建与实践。针对当前评价体系存在的问题，结合“金课”建设要求，构建了涵盖知识掌握、实践操作能力（试读）...
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