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高职院校“德技并修”导向下“思政 + 社会服务”协同育人结构化模式构建研究-现代职业教育2026年08期

高职院校“德技并修”导向下“思政 + 社会服务”协同育人结构化模式构建研究

作者:吴建超 字体:      

中图分类号]G712 [文献标识码]A[文章编号]2096-0603(2026)08-0025-04

“德技并修”是新时代赋予高职教育的核心育人使命,而“大思政课"建设则要求思政教育必须超越课堂,与社会实践深度融合,以回应产业升级与(试读)...

现代职业教育

2026年第08期