学段课程是落实创新素养教育的螺旋式上升课程，旨在分级分层推进创新素养教育。之所以强调分段课程，是因为不同学段学生的身心发展规律不同，不同学段有不同的创新素养教育目标、内容与方式。
基于对学生身心发展规律（试读）...
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