• 简体   /   繁体
第七章 创新素养教育评价-创新素养教育新视野

第七章 创新素养教育评价

字体:      

教育评价过程是按照特定的目标和标准,对教育行为和教育主客体进行价值判断的过程。教育评价是一项技术性很强的工作,能否科学地组织评价,不但对评价质量和结果的可靠性及有效性有着重要的影响,而且对于教育发展和(试读)...

创新素养教育新视野

王旭华, 丁思洋