[摘 要] 在职业学校“生产进校园”模式的运作过程中，肯定会遇到一些难加工的产品。在研究解决这些难加工产品的时候恰恰是教师科研的最佳切入点。在解决难题过程中应用以老带新的方式提高年轻教师的技术水平，促进生（试读）...
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