[摘 要] 采用催眠疗法，并结合认知疗法对一例因自卑导致适应不良的高职新生进行心理干预，疗效明显。催眠干预前后测数据表明，求助者的适应状况良好，睡眠质量改善，情绪相对稳定，自信心提升，人际沟通状态良好。
[（试读）...
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