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AI 赋能,让数学课堂 “活” 起来-青年文学家2026年12期

AI 赋能,让数学课堂 “活” 起来

作者:王荣庭 字体:      

在教育的天地中,每个孩子都是独特的种子,数学课堂本应是滋养它们的沃土。但长久以来,枯燥的公式与抽象的概念让土壤板结,许多孩子对数学望而却步。直到AI走进我的小学数学课堂,一切才焕然一新。

一个周三上午,阳(试读)...

青年文学家

2026年第12期