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大模型不是“外教替身”-科学之友2026年17期

大模型不是“外教替身”

作者:杨兰兰 字体:小   中   大

在小学英语课堂迈向数字化的浪潮中,大模型凭借其即时互动、多场景模拟的特性,迅速成为教学辅助工具中的“新宠”。不少学校将其视为“虚拟外教”,期望通过AI的语言输出能力来提升学生的口语表达和听力理解。但深入(试读)...

科学之友

2026年第17期