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别只让学生“磨耳朵”,小学英语启蒙还需要这一步-科学之友2026年17期

别只让学生“磨耳朵”,小学英语启蒙还需要这一步

作者:陈虎香 字体:小   中   大

在小学英语启蒙的教学中,“磨耳朵”好像早已成为必不可少的基础环节。学生通过反复聆听英文儿歌、动画配音和绘本音频等素材,潜移默化地熟悉英语的语音语调、节奏韵律,构建起初步的语感。不可否认,听觉输入在语言(试读)...

科学之友

2026年第17期