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当物理实验遇上 AI: 微实验如何撬动大智慧-科学之友2026年17期

当物理实验遇上 AI: 微实验如何撬动大智慧

作者:程中英 白为丽 字体:小   中   大

在高中物理教学中,实验是连接理论与实践的桥梁,也是培养学生科学探究能力的关键途径。随着 AI 技术与课堂教学的深度融合,将 AI 工具与物理微实验结合,能以轻量化、低成本的方式破解传统实验的局限,让微小的实验(试读)...

科学之友

2026年第17期