摘 要：本文围绕“工程力学”课程在过程性评价中的教学改革展开研究，首先，分析了当前“工程力学”课程的教学现状及学生需求，指出了改革的必要性；其次，探讨了改革的内容和方式，主要提出了“三位一体”的教学体系（试读）...
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