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案例教学法在高中物理教学中的运用路径-数理天地(高中版)2025年18期

案例教学法在高中物理教学中的运用路径

作者:崔春红 字体:      

物理是一门以实验为主的自然学科,高度讲究科学性.许多学生反映高中物理知识点繁多且具有较强的抽象性,学习难度较大,为此,学生普遍对物理学习存在抵触心理.造成这种现状的原因是,在应试教育理念下,教师为了提升(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第18期