《教育部教育信息化2.0行动计划》明确提出构建数字化、个性化的教育体系，混合式教学作为线上线下教学深度融合的创新形态，既保留了传统课堂师生深度互动的核心优势，又借助数字化技术打破时空壁垒，成为破解高校课程（试读）...
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