一、引言
党的二十大报告与新文科建设宣言为外语教育改革指明方向，基础课程作为落实新文科理念的核心场域，承载语言知识传授、思维品质训练与文化意识培育的多重功能[1-2]。然而，宏观战略在课堂教学中存在明显的“（试读）...
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