引言
2018年3月，《教育部办公厅关于公布首批“新工科”研究与实践项目的通知》提出，“要把‘新工科’建设作为高校综合改革的催化剂，系统推进大学组织模式、学科专业结构、人才培养机制、教师评价激励等方面的综合（试读）...
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