引言
《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，深入梳理专业课教学内容，结合不同课程特点、思维方法和价值理念，深入挖掘课程思政元素，有机融入课程教学，达到润物无声的育人效果[。动物生物化学既是动物药理学等相（试读）...
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