研究旨在探讨和评估产出导向法（POA）在初中英语写作教学中的有效性，特别是针对“What does he look like？”这一课题设计并实施的教学策略。该研究不仅填补了POA理论理解与实际课堂应用之间的不足，还为如何更好地（试读）...
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