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“塔式三阶梯”模式在中职学生社会参与核心素养培育的实践与探索-知识文库2025年05期

“塔式三阶梯”模式在中职学生社会参与核心素养培育的实践与探索

作者:金奕成 字体:      

中职学生正处在人生成长的“拔节孕穗期”,要精心地引导和栽培,因为这直接关系到我国产业生力军的素质,关系到国家和民族的未来。习近平总书记强调:“要给学生埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。”这(试读)...

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2025年第05期