本研究探讨了积极心理学视域下高校大学生心理健康教育模式。积极心理学为高校心理健康教育带来新契机，当前高校心理健康教育存在目标失衡、内容局限、方式单一等问题。优化路径包括重塑教育目标，关注学生全面发展与（试读）...
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