摘要：中国青年志愿者研究生支教团在输送乡村教育资源的同时，面临着制度性缺位与专业化断裂的困境。其一，职前培养“速成化”，培训周期短、内容通用性强，缺乏乡村场景适应性与针对性设计，导致研支团教师，尤其非（试读）...
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