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释义·评鉴·传承 -求知导刊2026年10期

释义·评鉴·传承

作者:何燕 字体:      

一、文化传承视角下小学语文古诗词教学意义

古诗词教学承载着文化传承的重要使命,其价值不仅在于培养学生的文学素养,还在于培育其文化认同。在小学阶段开展古诗词教学,能让学生加深对传统文学的理解,并且在掌握母(试读)...

求知导刊

2026年第10期