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基于结构化教学的小学数学教学策略探究-求知导刊2026年10期

基于结构化教学的小学数学教学策略探究

作者:刘萍 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)明确指出:“重点是对内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。”《课程标准》要求小学数学教师应以培养学生核心素养为出发点,优化教学目(试读)...

求知导刊

2026年第10期