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高中历史动态评价模式的构建与实践研究-求知导刊2026年09期

高中历史动态评价模式的构建与实践研究

作者:于鹏 字体:      

关键词:高中历史;历史教学;动态评价;教学评价

随着《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》对学科核心素养培育要求的细化,传统以考试成绩为核心的终结性评价模式已难以满足历史教学的发展需求。高中历史(试读)...

求知导刊

2026年第09期