摘要：“以生为本”作为现代教育的核心理念，为破解高校思政教学“同质化”困境提供了根本遵循。当前，高校思政教学在差异化设计中面临学情研判碎片化、内容供给同质化、教学路径固化及评价机制单一等突出问题，难以（试读）...
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