摘要：本文采用整群抽样的方法，于2023年10月抽取某高校大三年级409名护生作为研究对象，比较干预前后认知品质得分、个性品质得分、适应性（能力）得分以及心理素质总分。与干预前比较，干预后护生认知品质由（36.29（试读）...
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