摘要：面对区域产业升级与RCEP（《区域全面经济伙伴关系协定》）跨境产业链需求，广西高职商科人才培养模式急需突破育人主体缺位、培养链条断层、资源错配等难题。本研究基于“三全育人”视角，提出构建“三维联动”（试读）...
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