摘要：步入新时代后，小学语文教学由分科授课逐步朝着综合育人方向转型。语文学科兼具工具性与人文性，其跨学科教学不仅可突破学科间的壁垒，也能够促进核心素养培育。然而小学语文跨学科教学还存在资源整合不到位、（试读）...
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