摘要：随着环境保护与可持续发展理念的普及，环境设计教育迎来了新的机遇。但传统教学评估过度侧重理论，忽视实践与创新，已难以适应学科需求。大数据技术为评估体系革新提供了契机，通过采集多维度数据，可构建全面（试读）...
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