摘要：为了推进“课程思政”向高职工程专业的深入和落实，解决思想政治教育和专业课教学工作“两张皮”的问题，本文以消防工程技术课程为例，对如何将思政融入立体教学模式改革进行了探索。本文首先对课程中所包含的（试读）...
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