摘要：在数字化转型深度融入高校教育教学全过程的背景下，数字空间成为高校人才培养的重要阵地。本文立足于高校人才培养根本任务，以能力提升为核心，遵循素养培育为先、学生中心为本、技术赋能增效三大原则。从优质（试读）...
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