摘要：当前，数字赋能已成为高等教育改革与创新的核心驱动力。肥料研制与加工作为农业资源与环境专业的核心课程，其传统教学模式在应对新农科建设要求、培养复合型创新人才方面面临严峻挑战。本文剖析了课程传统教学（试读）...
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